Alex, o Leão, Marty, a Zebra, Glória, a Hipopótama e Melman, a Girafa, ainda lutam para retornar para casa: sua amada Nova York. E, é claro, o Rei Julien, Maurice e os Pinguins estão juntos nesta divertida aventura. Na jornada pela Europa, eles encontram um disfarce perfeito: um círculo ambulante, que eles reiventam no estilo Madagascar.
Skyward Sword é o verdadeiro Zelda para Wii. Utiliza totalmente os controles com sensores de movimentos para fazer tudo. E é impressionante como, desde os menus até ações mais complexas, tudo funciona perfeitamente. Sessões de duas, três horas seguidas podem ser encaradas sem medo. A utilização dos controles não cansa os braços por ser utilizada somente quando necessário e com mapeamento inteligente de botões e funções. Com ajuda do Motion Plus, acessório lançado já há alguns anos para aprimorar a qualidade da captação dos movimentos do Wii Remote, Skyward Sword deixa o jogador controlar totalmente o braço direito de Link, segurando a espada, e também o escudo com o Nunchuck.
O Djibuti ou Jibuti, também conhecido pela forma francesa Djibouti, é um país africano, limitado a Norte pela Eritreia, a Leste pelo Estreito de Babel Mandeb, pelo Golfo de Áden e pela Somália e a Sul e Oeste pela Etiópia. A população é de aproximadamente 879 mil habitantes. A maioria dos djibutianos pertence aos grupos étnicos afar e issa. Existem minorias de árabes e europeus, muitos dos quais estão ali a trabalho. Pouco menos da metade da população possui idade inferior a 15 anos. A população djibutiana cresce rapidamente e estima-se que dobre em 30 anos. A capital, também chamada Djibuti, é a maior cidade do país e abriga cerca de 583 mil habitantes. Aproximadamente 95% da população é muçulmana – o Islamismo chegou à região no século XII –, enquanto o restante dos moradores cultuam o Cristianismo. A maioria dos muçulmanos é constituída de sunitas, com uma pequena parcela de xiitas. Existe ainda um pequeno contingente de hindus entre os trabalhadores indianos.
Os franceses chegaram ao Djibuti no final da década de 1850, em uma ação de contrapartida à presença dos ingleses em Áden, no atual Iêmen. Em 1888, o país tornou-se parte da Somália Francesa. Apesar do fervor nacionalista, um plebiscito em 1967 determinou que o Djibuti continuasse sob o domínio francês. A independência, portanto, só veio a ser proclamada em 1977, quando Hassan Gouled Aptidon foi eleito presidente e governou o país até renunciar em 1999. Foi quando o ministro-chefe de gabinete, Ismaïl Omar Guelleh assumiu a presidência. Em 1990, iniciou-se uma guerra civil, que cessou em 1994, graças a um acordo de paz.
A sua economia é pouco desenvolvida, o que faz dele um dos países mais pobres do planeta. O solo e o clima não contribuem para a prática de atividades agrícolas, e a maioria dos alimentos é importada. As relações no porto da capital são a principal fonte de receitas financeiras, além de investimentos dos Estados Unidos da América (EUA) e da França.
Os trajes tradicionais djiboutianos são próprios para o clima quente e árido. Os homens vestem uma roupa vagamente embrulhada que vai até os joelhos, junto a um roupão de algodão ao longo dos ombros, similar a uma toga romana. As mulheres vestem saias longas, tingidas de marrom. As casadas vestem um pano sobre a cabeça, às vezes também abrangendo a parte de cima de seus corpos. Mulheres que não são casadas não são obrigadas a cobrir a cabeça. O vestido tradicional árabe é usado estritamente durante festivais religiosos. Para algumas ocasiões, as mulheres também podem se adornar com jóias. A tradição cultural é, na maioria das vezes, transmitida oralmente, principalmente em músicas. Usando sua linguagem nativa, essas pessoas podem cantar ou dançar falando de uma história. Muitos exemplos da influência árabe e francesa podem ser notados nos edifícios.
Extensão territorial: 23.200 km².
Localização: África.
Capital: Djibuti.
Clima: Árido tropical.
Idiomas: Árabe e francês (oficiais), somali, afar.
Religiões: Islamismo 96,9%, outras 1,9%, Agnosticismo e Ateísmo 1,2%.
População: 879.053 habitantes. (Homens: 439.364;
Mulheres: 439.689).
Um costume diferente para quem nasceu na era do computador
Receber correspondências enviadas por familiares e amigos foi, por muito tempo, motivo de alegria, euforia, tristeza e pesar, mas sempre envolvido pelo suspense do ato de abrir o envelope. Para resgatar este sentimento e ajudar na escrita, a Escola Albano Kanzler desenvolveu um projeto em que os alunos escrevem cartas. O plano envolve as turmas do 3º, 4º e 5º anos, somando cerca de 205 alunos. A aluna do 3º ano, Gabrieli Apoliano de Souza, 11 anos, nunca mandou ou recebeu cartas pelos Correios. A estudante diz que costuma escrever e entregar pessoalmente. “Pelos Correios é diferente, por que não será a gente que vai entregar”, afirma. Ela lembra que, às vezes, a mãe recebe cartas enviadas por parentes. Agora ela poderá enviar a primeira carta. Os estudantes Lucas Mateus de Oliveira Persuti, 11 anos, e Felipe Ferraça, 9 anos, também nunca receberam cartinhas através do carteiro. Eles acreditam que a proposta é boa e querem continuar escrevendo correspondências depois que encerrar o projeto em sala. Lucas assinala uma diferença pontual entre enviar uma carta ou um e-mail. “A gente manda pela Internet e chega na hora, mas através dos Correios chega bem depois”, diz. Esta diferença pode ser um ponto positivo, conforme ressalta Felipe. “As pessoas vão ficar mais alegres ao abrirem os envelopes”, garante. A professora Adriana Nicolodelli conta que a proposta de enviar as cartas pelos Correios veio ao encontro do que a escola está trabalhando em sala de aula. As formas, os estilos e as normas de como redigir uma correspondência serão realizadas na prática pelos estudantes. Ela ainda lembra que, neste processo, acontece o resgate de uma antiga tradição. “Hoje ninguém mais recebe cartas”, afirma.
Professora ilair diz que projeto Veio como indicação da mãe de um estudante que é funcionária nos Correios
Conforme a programação, os alunos divididos em turmas irão até a agência dos Correios para enviar correspondências que escreveram. Neste sentido, a coordenadora Ilair Dagmar Tomaselli diz que a escola já encaminhou aos pais um bilhete solicitando o valor necessário para fazer os procedimentos de envio, que é de R$ 1,60, e combinou com os Correios as datas e horários. A semana para a postagem também já está definida por todos os envolvidos. Será a partir do dia 4 de maio. Nestes dias, os mais de 200 alunos enfrentarão a rotina comum de todos os usuários dos serviços dos Correios. A professora Ilair está animada com o andamento da proposta e conta que a ideia surgiu da família de uma criança. “Veio como indicação da mãe de um estudante que é funcionária nos Correios”, explica. Além de resgatar uma tradição que vem se perdendo com o advento das novas tecnologias, a proposta também é ensinar os procedimentos de envio de uma correspondência. Para isso, os alunos estão aprendendo o significado de remetente, destinatário, endereço e CEP.
Gabriel Lucios Ananias Sarti, 10, está na expectativa de descobrir o sentimento da pessoa que vai receber a primeira carta que ele vai enviar. “Acho que vai gostar, por que vou escrever coisas bonitas”, afirma.
A segunda carta já tem o destinatário escolhido:
“quero mandar para meu pai”.
Os agentes J e K estão de volta… no tempo. J já viu algumas coisas inexplicáveis nos seus 15 anos com os Homens de Preto, mas nada, nem mesmo aliens, o deixam tão perplexo quanto o seu parceiro reticente, K. Mas quando a vida de K e o destino do planeta são colocados em jogo, o Agente J vai viajar no tempo para colocar as coisas no lugar. J descobre que há segredos no universo que K nunca contou – segredos que vão ser revelados quando ele se une ao jovem Agente K (Josh Brolin) para salvar seu parceiro, a agência e o futuro da humanidade.
É impossível brincar, correr, pular e não ficar sujinho! E às vezes dá uma preguiça de tomar banho… Mas agora você vai descobrir por que é importante escovar os dentes, pentear o cabelo e se arrumar. O livro “Sai Sujeira”, dos autores Brita Granstrom e Mick Manning trata da higiene e explica a importância de manter uma boa alimentação, ter cuidados com o cabelo e que antes da refeição é preciso lavar as mãos.
Carla Gabriele Paiva Costa, 10 anos, se encantou com o livro que está lendo
Para quem gosta de brincar de cientista e ainda construir um brinquedo, o João Victor Pscheidt e a Estefani da Silva Marques, ambos com 9 anos, dão a dica de leitura: os livros da Coleção Jovem Cientista, do autor Neil Ardley. João Victor leu o livro com o título “Som” e diz que a obra mostra algumas experiências e as utildades delas. “Dá para fazer em casa”, afirma. Estefani leu o título “Sentidos” e afirma que é possível utilizar materiais recicláveis nos estudos. “É muito fácil de fazer e inclusive dá para brincar”, conclui.
O livro “A paisagem” , da escritora Maria Luiza Favret alerta
sobre a sujeira das ruas, sobre a poluição ao ambiente
e é a dica da Gabriela Junckes, 10 anos
Como já é de costume, os professores da Escola Ricieri Marcatto trabalham o Projeto de Leitura com temas específicos, organizam ações e desenvolvem atividades com os estudantes. Algumas atividades são diárias, outras semanais ou mensais e podem ser desde contação de histórias, resgates de personagens, até criar novos personagens a partir da obra estudada. Para o primeiro semestre deste ano, a proposta é trabalhar com autores variados. Dentre eles, surgiu Ziraldo, Ruth Rocha, Mary França, Eliardo França, Liliana Iacocca, entre outros. Ao todo, estudam 282 alunos do Pré I ao 9º ano. A abertura do Projeto de Incentivo à Leitura aconteceu no dia 9 de abril. Na ocasião, foram apresentadas duas peças de teatro com o artista Anderson Santos, da Fundação Cultural. No período matutino foi a vez da peça “Vovó Naná” e no período vespertino “O Menino que Morava nas Nuvens”. A diretora da escola, Rosa Otília Lunelli Arnecke, conta que as crianças gostaram muito da contação de história. “Os estudantes acabam sendo motivados a levar os livros para ler em casa”, diz. Com isso, em muitos casos, acabam faltando livros. Mas, a carência é logo suprida pelos exemplares recebidos do MEC e pelas novas aquisições da escola e da Secretaria de Educação.
A autora escolhida pela professora do 2º ano, Claudine Piazzera, foi Liliana Iacocca. Antes da professora contar a história do livro para os alunos, ela ensinou um pouco sobre a escritora e jornalista que faleceu em 2004, vítima de câncer. A obra que as crianças conheceram foi o livro “Papagaida”. A partir da leitura do livro, os estudantes desenvolveram várias atividades. Com o auxilio da Internet, eles pesquisaram sobre a autora e também buscaram conhecer como funciona uma pipa, que dá origem ao título da obra. “Além de todos fazerem um cartaz, algumas crianças construíram as próprias pipas em casa”, conta a professora. Agora, com o auxílio dos estudantes maiores, as crianças construirão as próprias pandorgas.
Os alunos do 2° ano, todos muito atentos, ouvem a professora lendo a obra “papagaiada”, da escritora liliana iacocca. Antes de iniciar a leitura, a professora contou um pouco sobre a autora.
Vinicius Oliveira Andrade, 7 anos, já soltou pipa. Natural de Campinas, interior de São Paulo, ele conta que na cidade onde morava tinha de vários modelos, inclusive do Batman. Mas, em Jaraguá do Sul, ele não fez o papagaio ainda. “Ainda vou construir”, afirma. Vinicius vai levar para empinar em casa a pandorga que fará em sala de aula.
Katheryne Ardino Segundo, 7 anos, diz que gostou da idEia de que todos terão de fazer o seu brinquedo. Ela conta que a turma deve começar a realizar a atividade depois do feriado. Katheryne fala que está ansiosa, mas acredita que a pipa que fará vai voar. “Não sei por que, mas quero que voe”, afirma. A estudante diz que vai deixar na escola a pandorga depois de pronta para todo mundo ver.
A Bélgica é um país conhecido pela vasta cultura, gastronomia, e claro, pela cerveja belga. O país é situado na Europa Ocidental. A Bélgica tem uma área de 30.528 quilômetros quadrados e uma população de cerca de 10,7 milhões de habitantes. Ocupando a fronteira cultural entre a Europa germânica e a Europa latina, a Bélgica é o lar de dois principais grupos linguísticos: os flamengos, falantes do holandês, e osvalões, que falam francês, além de um pequeno grupo de pessoas que falam a língua alemã.
A Bélgica é uma monarquia constitucional, popular e uma democracia parlamentar. Tem como capital, Bruxelas. O parlamento federal é composto de um senado e uma câmara dos deputados. Os 150 deputados da câmara são eleitos por um sistema de votação proporcional em 11 circunscrições eleitorais. A Bélgica é um dos poucos países que tem o voto compulsório e, portanto, detém um dos maiores índices de comparecimento às urnas em todo o mundo. O rei é o chefe de estado. Ele nomeia os ministros, incluindo o primeiro-ministro, que tem a confiança da câmara dos deputados para formar o governo federal.
A Bélgica é uma monarquia constitucional, popular e uma democracia parlamentar. Tem como capital, Bruxelas. O parlamento federal é composto de um senado e uma câmara dos deputados. Os 150 deputados da câmara são eleitos por um sistema de votação proporcional em 11 circunscrições eleitorais. A Bélgica é um dos poucos países que tem o voto compulsório e, portanto, detém um dos maiores índices de comparecimento às urnas em todo o mundo. O rei é o chefe de estado. Ele nomeia os ministros, incluindo o primeiro-ministro, que tem a confiança da câmara dos deputados para formar o governo federal. A Bélgica tem uma cultura muito rica em museus, prédios históricos e arte. Uma vez por ano tem um concurso de música chamado “Koningin Elisabeth Wedstrijd”. Todos os anos um tipo de instrumento clássico é escolhido. Durante o verão, há muitos festivais. Os mais conhecidos são Werchter, Sfinks, Dour ePukkelpop. Outro diferencial é a cerveja belga, existem mais de 450 tipos de cerveja. As cervejas ‘trapist’ só existem na Bélgica e são fabricadas por monges, há também cerveja feita de cereja. Todo tipo tem o seu próprio copo.
A Bélgica é uma monarquia constitucional, popular e uma democracia parlamentar. Tem como capital, Bruxelas. O parlamento federal é composto de um senado e uma câmara dos deputados. Os 150 deputados da câmara são eleitos por um sistema de votação proporcional em 11 circunscrições eleitorais. A Bélgica é um dos poucos países que tem o voto compulsório e, portanto, detém um dos maiores índices de comparecimento às urnas em todo o mundo. O rei é o chefe de estado. Ele nomeia os ministros, incluindo o primeiro-ministro, que tem a confiança da câmara dos deputados para formar o governo federal. A economia do país é bastante diversificada, sendo que os setores que mais se destacam são metalurgia, medicamentos, eletrônicos, têxtil, fabricação de vidros, chocolates, diamantes, móveis. Além da agricultura, que se destaca na produção de frutas, como uva, ameixa e morangos.
A Bélgica é uma monarquia constitucional, popular e uma democracia parlamentar. Tem como capital, Bruxelas. O parlamento federal é composto de um senado e uma câmara dos deputados. Os 150 deputados da câmara são eleitos por um sistema de votação proporcional em 11 circunscrições eleitorais. A Bélgica é um dos poucos países que tem o voto compulsório e, portanto, detém um dos maiores índices de comparecimento às urnas em todo o mundo. O rei é o chefe de estado. Ele nomeia os ministros, incluindo o primeiro-ministro, que tem a confiança da câmara dos deputados para formar o governo federal. A cozinha belga é influenciada pelas culinárias dos países vizinhos, como a da França e a cozinha regional das regiões belgas Flandres e Valônia. Nas regiões costeiras é comum servir pratos com peixe e frutos-do-mar. Um dos pratos tradicionais é Moules Frites (mexilhões servidos com batatas fritas). Outro prato típico é Waterzooi, um guisado com peixe ou galinha. O chocolate belga é reconhecido pelo alto padrão de qualidade na produção. Depois da refeição principal e antes da sobremesa é comum servir um dos queijos típicos da Bélgica, como o Limburger.
A vida do pintor holandês Van Gogh é estudada em
todas as disciplinas no colégio Rodolpho Dornbusch
você já ouviu falar sobre o pintor holandês Van Gogh? Sabe detalhes de sua vida e obra? No Colégio Rodolpho Dornbusch, alunos do 4º ano 03, mergulham num projeto bacana onde o tema principal é Van Gogh. Desde o início das aulas, a professora Nelita Lenzi, passa a trabalhar em sala de aula tudo que envolve a vida de um dos pintores mais famosos do mundo e apresenta suas principais obras. “Estamos conhecendo aos poucos seus quadros e sua história. O mais interessante é que usamos o tema em todas as disciplinas”, explica a professora. Matemática, geografia, ciências, português, enfim, de tudo há como enquadrar o pintor e a época em que viveu. “Na língua portuguesa estudamos a biografia dele, em ciência aprendemos as doenças e as vacinas do tempo em que o pintor viveu. Em matemática vamos estudar o sistema monetário da época”, exemplifica. Mais tarde, os alunos ganharão todo material de arte e cada um pintará telas inspiradas nas obras do pintor.
E a cada aula, a curiosidade das crianças aumenta. Matheus Campos Martins, 8 anos, já sabe dizer que Van Gogh pintou o quarto dele e o quadro “Girassóis”, um de seus principais trabalhos. Mas está curioso em saber por que o artista cortou sua própria orelha. Samanta Mass, 8 anos, está ansiosa para pintar. Apaixonada por artes, estudar Van Gogh desperta a vontade de seguir, no futuro, a profissão de artista plástica. Renato Cassiano Schulenke, 8 anos, quer saber qual a maior arte desenvolvida pelo artista. Ela já conhece Girassóis e Quarto em Artes, umas das mais conhecidas obras do autor. “Também estou curioso em saber por que ele cortou a orelha”, questiona.
Estudantes do Colégio Rodolpho Dornbusch mostram as
pinturas de van gogh que colaram na primeira página do caderno
SAIBA MAIS
Van Gogh é considerado um dos principais representantes da pintura mundial. Nasceu na Holanda, no dia 30 de março de 1853. Em vida, o artista holandês, que passou fome e frio, viveu em barracos e conheceu a miséria, vendeu apenas uma pintura _ “O Vinhedo Vermelho”. Em maio de 1990, uma de suas mais conhecidas obras, “O Retrato de Dr. Gachet”, pintado um século antes, justamente no ano de sua morte, foi comercializado por US$ 82,5 milhões. Na sua fase mais produtiva (1880/90), Van Gogh foi completamente ignorado pela crítica e pelos artistas. Atualmente, os seus quadros
estão entre os mais caros do mundo.
PRINCIPAIS OBRAS DE VAN GOGH
• Os comedores de batatas (1885);
• Caveira com cigarro acesso (1886);
• A ponte Debaixo de Chuva;
• Natureza morta com absinto;
• A italiana (1887);
• A vinha encarnada;
• A casa amarela (1888);
• Autorretrato;
• Vista de Arles com Lírios;
• Retrato do Dr. Gachet;
• Girassóis.
Você pode realizar brincadeiras bacanas com seus amigos, sem sair de casa. Fim do ano, as aulas terminando e você já está ansiosa para jogar a mochila no guarda-roupa e curtir o tão sonhado descanso? Mas você já sabe o que vai fazer nessas férias? É hora de curtir o verão, praia e brincar muito com os amigos. E já pensou o que fazer nesse tempo livre? Dá vontade de fazer tanta coisa que parece que o dia voa. Mas calma, se organizar o tempo dá para brincar, nadar, correr, se esconder, pintar, jogar vídeo game, assistir DVDs, comer pipoca, tomar sorvete… Puxa! Quanta coisa boa dá para fazer nas férias. Para ajudar, O Correio Kids preparou algumas dicas de brincadeiras divertidas que podem reunir sua turminha em casa mesmo. O mais importante é a participação de todos e contar com aquela ajudinha da mamãe na hora de um lanche gostoso.
Em dia de férias o mais legal é você reunir seus amigos para um gostoso e divertido jantar. Todos podem preparar os alimentos, claro, sempre com a ajuda da mamãe ou de algum adulto. E a criatividade é que não vai faltar. Vale preparar saladas diferentes, sanduíches enfeitados com carinhas divertidas ou qualquer outra sugestão apetitosa. Algumas coisas são bem fáceis de preparar, como salada de frutas, maionese de legumes e massas especiais.
Que tal reunir seus amigos, usar a criatividade e montar uma oficina de artesanato? Você ainda pode ensinar seus amigos e desenvolver atividades legais. Vale tudo: pintar, fazer tricô e crochê, origami, fazer brinquedos com materiais recicláveis. Cada um que ministrar a oficina deve dizer aos participantes quais são os materiais necessários. Depois de tudo pronto, vocês podem até fazer um bazar com os artesanatos produzidos!
Outra dica bacana é assistir um filme em casa com a turminha e depois discutir o tema. Isso ajuda a entender melhor o filme e até refletir sobre o que sentimos a respeito. Selecionamos para você algumas dicas:
• O Diário de Um Banana;
• Smurfs;
• Manda-Chuva – O Filme;
• Kung Fu Panda 2;
• O Grande Urso;
• Onde Vivem os Monstros;
• As Aventuras de Tom Sowyer;
• Os 101 Dálmatas;
Aproveite um belo dia de sol para brincar com seus
amigos no quintal de casa. Mas não se esqueça do filtro solar!
